Il est dangereux d’exposer les enfants à l’écran avant 3 ans 

Sam Sarah Devilus
Sam Sarah Devilus
il est dangereux d'exposer les enfants à l'écran avant 3 ans 
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Bon nombre de parents pour tenir occuper leurs enfants les placent devant la télévision ou la tablette. Un dessin animé et plus de pleurs. Ils peuvent alors vaquer à leurs occupations. Mais selon l’OMS, cette habitude avant les 3 ans de l’enfant est à bannir. 

Selon le Dr François Marie Caron, entre 0 et 3 ans, les échanges avec l’entourage et l’utilisation des 5 sens sont essentiels pour le bon développement d’un enfant. C’est grâce aux interactions quotidiennes avec son environnement qu’il mettra en place des repères spatiaux et c’est en touchant, en manipulant les objets avec lesquels il joue qu’il va se familiariser avec un espace en 3 dimensions, lui permettant d’appréhender le monde qui l’entoure. L’acquisition de repères temporels se fera, elle, à partir des histoires que vous lui raconterez et des livres d’images dont il tournera les pages. L’écran peut remplacer ces activités. 

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Il y a un risque alors que les écrans viennent remplacer ces activités, car le temps passé devant les écrans sera du temps en moins, pour les activités motrices, exploratrices et interhumaines. Il ne faut pas éloigner votre enfant des activités qui impliquent les 5 sens, car cela pourrait avoir des conséquences néfastes sur son développement. 

Voici des raisons pour lesquelles il faut éviter d’exposer votre enfant à l’écran avant ses 4 ans. 

Perturber l’attention 

Les résultats d’une étude américaine montrent que lorsqu’un enfant joue dans une pièce où la télévision est en bruit de fond, même s’il ne la regarde pas, son attention est perturbée et le temps qu’il passe à jouer diminue. 

Un frein au développement du langage 

Contrairement à ce que l’on pourrait parfois croire, un usage non interactif des écrans comme mettre le bébé devant un dessin animé par exemple, n’aide pas dans l’acquisition du langage, et serait même dans certains cas, la cause de retards de langage, selon une étude menée par l’université de Toronto en 2017. 

Un manque de sens et une confusion entre réel et virtuel. 

Devant un écran, l’enfant de moins de trois ans ne voit que des images qui se succèdent toutes les 4 secondes avec une telle rapidité que rien n’y fait sens. Même si le son lui permet de reconnaître ses dessins animés préférés, notamment grâce aux chansons et aux voix, les images représentent une stimulation visuelle et auditive bien supérieure au monde réel. 

Bien qu’il soit très concentré voire hypnotisé, il est toujours en alerte, sans que rien ne le sécurise. C’est ce qui explique pourquoi il pleure et hurle si on éteint la télé ou la tablette. C’est ce qui explique aussi qu’après trois ans, il regarde toujours le même DVD, ou émission télé pas parce qu’il l’aime forcément, mais parce qu’il commence à comprendre l’enchaînement des séquences 

À partir d’un certain âge, votre bébé sera capable d’établir un lien entre l’animal qu’il voit sur l’écran et celui qu’il voit dans la vraie vie au point de les confondre ! Ainsi, il pourrait tenter d’attraper des objets dans la télévision, car il la confond malheureusement avec la réalité. Il est donc important qu’il fasse appel à l’ensemble de ses sens pour bien grandir, et qu’il puisse s’identifier à des êtres humains et non à des personnages télévisés. 

En d’autres termes, une exposition télévisuelle importante les premières années de l’enfant peut entraîner des dommages qui subsistent jusqu’à l’âge de 10 ans telle qu’une augmentation de 5% de l’indice de masse corporelle, une baisse de 7% de l’attention en classe, une baisse de 6% de l’habileté en mathématiques. 

Selon le Dr Serge Tisseron, avant 3 ans, les écrans doivent être évités. Il souligne l’importance de jouer le plus possible avec votre enfant, afin de favoriser son développement psychomoteur, et de privilégier les histoires lues ensemble. L’enfant aura tout le temps d’apprendre à se servir des supports numériques et il est important que les tablettes ne remplacent pas les jeux traditionnels. 

L’usage des écrans avant 3 ans est possible s’il est interactif c’est à dire si l’activité sur les écrans se fait sur de courtes périodes, si l’enfant est accompagné par un adulte dans un but d’échanges interactifs et éducatifs, si le seul et unique objectif est de jouer, en mettant à sa disposition des logiciels et applications adaptés à son âge. 

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Journaliste / Communicatrice / Bookstagrameuse.